工作重點

（一）發展學校藝術與人文本位課程

　　　擬訂本校藝術與人文課程核心能力，發展從幼稚園至高中的藝術與人文課程。

（二）規劃各項展覽

　　　除校內學生作品展覽外，亦可結合學校社區與家長資源，邀請優秀藝術家作品參展，並規劃完整的導覽，讓學生可以透過錄影、語音、文字等資訊，深入瞭解作者的背景、動機、思想，相關的藝術史背景及評論。

（三）安排表演藝術活動

　　　安排音樂、戲劇等表演藝術活動。邀請優秀的表演團隊至學校演出。

（四）安排各項藝術與人文活動

　　　舉辦復興美展、音樂檢定、感恩音樂會。

（五）組訓藝術與人文相關社團與訓練特殊才能學生

　　　規劃與安排合唱團、管樂團、弦樂團、打擊樂團等組訓計畫與特殊才能學生的培訓。

（六）協助學校各項活動

　　　協助週會與教學成果發表會及各項重大慶典活動。

（七）規劃校園生活藝術

　　　以主題性與整體性的規劃將展覽、音樂等活動結合起來融入校園生活，期能在學生和家長的休閒生活中導入文化藝術的機制，讓文化藝術落實於生活中。

（八）推介駐校藝術家

　　　結合學校社區與家長資源，推介特殊成就的音樂家與藝術家，成為「駐校藝術家」，與學生分享學習歷程，指導學生在藝術與人文課程上各項學習。

（九）作品典藏與刊物出版

　　　將學生優秀作品典藏並出版作品專刊。

（十）藝術影音、圖書資料的建立

　　　協助圖書館建立藝術影音、圖書資料，並建構藝術與人文網路系統與多媒體教材。