優質環境
本校位於大安區商業繁華地段,校地完整方正,臨近捷運系統板南線、文湖線交會,交通十分便捷,文教設施及商業大樓林立,社會資源豐富,頗佔地利之優勢;社區資源豐富,鄰近資源有國父紀念館、市政府、市議會、市立圖書館、城市舞臺、大安森林公園、市立體育場、小巨蛋、市立聯合醫院仁愛院區等五家醫院。大安區乃為文教區,學生因文化刺激高而有利多元學習。而本校面臨敦化南路林蔭大道,右側仁愛路樹木扶疏,仁愛路圓環四時花卉更新,猶如學校前院,四周環境優雅,鬧中取靜,是作育英才不可多得的教育場所。亦因本校屬私立學校,不受學區畫分限制,學生來自臺北市各地。
復興的校園,走出一般學校設計傳統的既有模式,以尊重自然採光與氣流風向,納入台北東區少有的自然綠蔭,重塑穩定的秩序,以因應多學部使用需求的空間紀律,是復興校園建築的特色。
校園是從東西向改為南北向,高的樓層放置在北邊,低的樓層擺在南邊,讓這一個狹隘的空間,以高低錯落,有疏落有致的連結,也讓轉折的多元交接點,產生趣味的學習環境,更有許多空間在互相對話的象徵。以開放、融合、互動的包容,以祈和諧。
復興校園空間充分的利用,師生們齊心同力的,讓五育有平衡的發展機會。成就出在如此狹小的都會學校,在升學傑出的表現以外,更在體育、音樂、棋藝、武術、舞蹈......也有傲人傲世的成績。讓莘莘學子們,擁有最美好的學習環境,便捷的交通,安全的設施,全然的照顧,令家長得以放心讓孩子們沐浴在這奇蹟般的,活潑的小天地,苗壯成長,接軌世界,成為社會的棟樑。
成賢樓 |
勤學樓 |
慎思樓 |
小花園 |
魚菜共生 |
跑道 |
空間使用
復興樓地板面積約45,000米平方,狹小的範圍,每一寸地面都做了多層次的使用,各類活動得以如期的舉行,使用率驚人。雖然沒有其他學校的佔地,但學校的活動,在井然有序地規劃下,層出不窮,堪稱奇蹟。
綠的延伸
落坐在車水馬龍繁忙擁擠的東區街道中,如何讓師生能有安定的歸屬感,有呼吸與喘息的空間?
建築設計以「綠的延伸」發想,大刀闊斧地改變格局,引進珍貴的林蔭,讓老師與學生,在每一個角落都可以看到青翠盎然的綠蔭。
鐘樓
「晨鐘暮鼓」是中國人紀律的一個象徵,「打鐘了,孩子就該上課,或放學回家了!」這一種生活的儀式感,或許正是當今世代所欠缺的。鐘樓作為學習上的精神性象徵,成功地為學校帶來特殊的標的符號,有聲有色有寓意的門面。
步道
刻意的留下復興中小學自我特色的步道,安全,寧靜,紅瓦灰牆的印象,這可能是復興學子與家長們多年後才懂得體會的。這一個場景,是幻想父母親,在一種安靜的氛圍下,牽著孩子的手,傾聽他們敘述故事,或是孩子們聽著父母親諄諄的叮嚀。
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小學圖書館 |
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中學圖書館 |
合唱團教室 |
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校史館 |
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國學館 |
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美術教室 |
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攝影棚 |
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書法教室 |
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雲端教室 |
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桌球桌 |
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游泳池 |
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健身房 |
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韻律教室 |
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視聽教室 |
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資訊教室 |
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大禮堂 |
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小禮堂 |
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餐廳 |
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生物教室 |
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物理教室 |
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化學教室 |
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小學實驗教室 |
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小學分組教室 |
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創課教室 |
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本校榮獲2009校園營造優質獎 |
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本校榮獲2012國際安全學校 |
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本校榮獲2016校園營造優質獎 |
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本校榮獲臺北市111年度防災校園基礎建置 |