臺北市私立復興實驗高級中學
114學年度第1學期小學部校內資訊競賽實施計畫
壹、目的:
1、鼓勵學生應用資訊科技與其他學習領域之整合,培養學生合作思考能力。
2、加速學生運用資訊科技的能力。
貳、辦理單位:
主辦單位:數位學習中心、小學資訊領域。
參、活動項目及時程:
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類 別 |
競賽項目 |
時間 |
參加對象 |
| 創作類 | 電腦繪圖比賽 | 11/14(五) 8:00-9:20 | 四年級每班5位學生 |
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競賽類 |
五年級英打比賽 |
11/10(一) 08:00-08:30 |
五年級每班5位學生 |
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六年級英打比賽 |
11/13(四) 08:00-08:30 |
六年級每班5位學生 |
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邏輯思考類 |
2025國際運算思維挑戰賽 |
五、六年級:11/10(一)~11/14(五)各班資訊課時間實施 |
五到六年級資訊課挑戰 |
肆、競賽地點:二樓小學資訊教室。
伍、校內班級選拔:四、五、六年級代表選手:10/17(五) 中午12:00前於資訊課完成選手選拔。
陸、競賽方式:
1、創作類:
◎四年級電腦繪圖比賽作品規定:
- 當場公佈題目。
- 使用windows10小畫家3D繪圖軟體,只能使用基本功能(筆刷、2D圖形、文字等功能),但不可使用圖庫圖形、3D圖形、圖戳、Remix 3D來作畫。
- 1500 x 850大小紙張。
- 請存檔為 .JPEG或 .PNG圖形檔,不符規格的作品不予計分。
2、競賽類:
◎各年級英打比賽以學校所開發之復興英打系統為範圍,當場公佈題目。
- 五年級比賽項目為E011~E016。
- 六年級比賽項目為E031~E037。
3、邏輯思考類:
◎2025國際運算思維挑戰賽依據挑戰賽題目來作答。
柒、評分標準:
(為保持比賽公平,任何作品不得出現學生之姓名、班級等資料,違者以零分計)
1、創作類:
◎四年級電腦繪圖:構圖意象40%、色彩結構40%、電腦工具應用20%。
2、競賽類:
◎英打比賽:
- 當場電腦亂數抽出篇數,計時五分鐘。
- 最後依成績高低排名,未達各年級標準(五年級25分;六年級25分),以從缺計。
3、邏輯思考類:
- 由2025國際運算思維挑戰賽評審完成評分。
- 最後依成績高低排名,未達標準(各年級PR95),以從缺計。
捌、獎勵辦法:
1、創作類:
◎每項競賽各取特優、優等、佳作若干名,頒發獎狀乙紙及復興小獎章乙枚。
2、競賽類:
◎英打比賽:
- 校本部與雙語部分開評比,錄取名額依照各學部各年級班級數比例來訂定,獲獎者頒發獎狀乙紙及復興獎章乙枚。
- 小學:五年級、六年級-校本部取前10名、雙語部取前6名。
3、邏輯思考類:
◎2025國際運算思維挑戰賽:
各年級PR90以上,頒發獎狀乙紙。(其他人僅提供獎狀電子檔)
- 五至六年級取前十名,且須達PR95以上,頒發復興小獎章乙枚。
4、每位參賽同學:國小頒發優良貼紙5張。(運算思維除外)
玖、其他:
1、若比賽佔用上課時間,請資訊股長於上課前先向任課老師報告。
2、活動相關消息及競賽結果公布於學校數位學習中心網站。
3、比賽不得棄權;缺席者不接受補賽。
4、問題詢問:數位學習中心 宋千儀老師、02-27715859分機162、shiina@gm.fhjh.tp.edu.tw
壹拾、本計畫經陳校長同意後實施,修正時亦同。