10
「普技高運用 Cool English 自主學習簡報比賽」比賽辦法
壹、目的 本競賽旨在鼓勵學生透過 Cool English 英語線上學習平臺（以下簡稱酷英 平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源，提升英語能力，並透過簡報搭配影 片解說，呈現個人學習方式、歷程與成果。此外，本競賽也希望培養學生的簡 報製作與口語表達能力，使其能有效整理並分享學習歷程。參賽作品將作為其 他學生的學習參考範例，協助更多人瞭解如何運用酷英平臺進行自主學習。
貳、辦理單位
一、主辦單位：教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）
二、承辦單位：國立臺灣師範大學
參、參賽對象與方式
一、參賽對象為全國公私立高級中等學校及職業學校學生(含五專一至三年 級），以及高級中等教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生。
二、學生以個人為單位參賽，並可自行選擇是否邀請所屬學校教師擔任指導老師。每件作品之指導老師以 1 位為限。 三、每位學生最多投稿 1 件作品；每位指導教師可指導多位學生參賽。
