臺北市私立復興小學課程發展委員會

各領域教師分組組織辦法  

一、主旨：為加強教學專業化、教學資訊化、評量多元化，並提高教學研究風氣，授權予領域召集人，發展各領域的教學特色。

二、說明：

　(一)本校課程發展委員會依課程需要，分設國文、英語、數學、自然與生活科技、社會、健康與體育、藝術與人文、綜合活動等八大領域。

　(二)為推動各領域之課程、教學及評量，各領域設召集人一人，由校長聘任之，任期一年，自每年八月一日至次年七月卅一日止，主持該領域的研究會，並配合教務處處理與教學有關之各項活動。

　  (三)領域召集人之責任：

1.    訂定各領域學生可達到基本能力之指標。

2.    推動教學視導及資訊化教學，以提高教學品質，實施教師自評。

3.    擬定領域小組會議開會之次數，並得召開臨時會議，會後將紀錄送交教學組。

4.    各領域召集人會同教學組長，於開學前擬定新學期領域小組討論題綱及研習主題，印發老師

準備資料。

5.    為確實把握教學重點，會同老師編定本領域教學進度，實施多元教學評量。

6.    搜集編印補充教材，成立本領域題庫，交由教學組統一彙編。

7.    為提高本校教學風氣，每次開會輪流指定教師提出參加校外觀摩心得報告或教學專題研究報

告，並決定下次人選，及早準備報告資料，每次研究會紀錄須詳加紀載。

8.    為改善本領域教學法，每學年舉辦教學觀摩會，負責安排演示老師，並與教務處協調觀摩會

之時間、地點、負責演示之班級。領域召集人負責收集觀摩會之教案，並安排觀摩會後之研

討會，檢討教學方法之得失以改進教學，紀錄交由教學組保管。

9.    訂定作業方式、次數、批改方法及作業抽查的時間。

10.每學期辦理學生作業展，優良作業給予獎勵。

11.負責本領域教學進修研究安排，以提高該科之研究風氣。

12.與教學組負責籌劃辦理本領域之各項學術活動。

13.排定本領域成就測驗（競試或普測等）之時間。

14.提出本領域所需圖書設備之申請，送交設備組購買。

15.安排教學活動，提高本領域學習風氣。

16.會同教、訓、人事三處，負責本領域老師之考績。

17.為教學有心得之老師申請精神或物質之獎勵。

18.爭取該領域老師進修機會。

　(四)本學年度各領域召集人如下：(九十 七學年度)

國 文：孫庭玉組長        

英 語：陳奕真組長 

數 學：張彩帆老師         

                社 會：柯智祺主任

                 自然與生活科技：張慎組長  

                 藝術與人文： 劉雅文組長、林慧端老師

綜合活動：陳守威組長  

健康與體育：李 双祿組長