※學生輔導 

入學輔導
○對於身心障礙學生,於開學前或開學後二週內協助安排資源教學專業教師、認輔教師及同學,舉行班級新生座談,以建立良好互動關係,讓各位家長及導師能有接觸機會,事先瞭解每位孩子的狀況,替未來教學做好第一步的準備工作。

生活輔導、課業輔導 
○安排每位學生個別晤談,另外針對有需要的學生安排課後輔導,加強學業能力。

課程、成績調整 
○依照本校身心障礙學生輔導辦法,在成績及出缺席標準上做彈性調整。 
○於教學研究會上向教師說明聽障輔具( FM 調頻系統)使用方式,並鼓勵學生主動於上課時拿給任課教師使用。

校外資源 
○協助學生向視障及聽障資源中心借用輔具。 
○到校與學生晤談及提供諮詢服務。

活動、研習 
○不定期舉辦教師成長,提升教師特教知能。

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精神科陳政雄醫師蒞校演講

羅富美校長蒞校演講

一字一句都是寶貴的經驗

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楊聰財醫師蒞校演講

專注才能獲得最多的收穫

老師經驗分享

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吳佑佑醫師蒞校演講

老師們專心聆聽演講

※特教宣導
◎ 訂定十二月為特教宣導月 
◎ 傑出身心障礙人士到校表演或演講
◎ 提供特教好書及戲劇供師生參考
◎ 公告特教相關活動及訊息,鼓勵師生參與

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謝坤山先生與同學互動

謝坤山先生帶來不一樣的生命故事

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玻璃娃娃—劉淑勻女士

小朋友全神貫注聆聽

同學精采的分享

同學生動的回饋

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參訪自閉症基金會

施比受更有福

當我們玩在一起

讓愛傳出去

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參訪大同兒童發展中心

大家一起來闖關

用愛協助小朋友跑到終點

讓愛傳出去

※課程與活動
『有愛無礙』教案設計
○ 愛來『礙』去

※好書分享 
情緒障礙、過動 
○不聽話的孩子?過動兒的撫育與成長(何善欣譯) 
○如何幫助情緒困擾的孩子(鄭信雄醫師著)

學習障礙 
○ 孩子學習低落怎麼辦?(黃豔譯) 
○ 聰明的笨蛋一個閱讀障礙者的故事(朱乃長譯)

聽覺障礙 
○ 聽障自閉兒-阿舍(顏慧美/特殊教育季刊(58))

自閉症 
○ 點在心中的燈(賴雪貞著) 
○ 星星的孩子(應小端譯)

其他 
○ 五體不滿足(乙武洋匡著)

Tel 02-27715859 
10688台北市敦化南路一段262號 
262 Section 1,Tun-Hwa South Road,
Taipei, Taiwan, R.O.C.

臺北市私立

復興實驗高級中學

Taipei Fuhsing Private School

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